viernes, 19 de junio de 2020




Estimadas familias,
En primer lugar, espero que os encontréis bien. 
Ya se va aproximando el final de curso, por eso a través de la madre delegada y de IPasen os he enviado información sobre la entrega de notas y de libros de texto que tendrá lugar el próximo miércoles 24 de junio.
Ante cualquier pregunta que os surja, no dudéis en poneros en contacto conmigo.
Saludos,
Cinta.

martes, 9 de junio de 2020

Música 5º, Semana 08-12 de junio.


Muy buenas familias y chic@s:

Como sabréis, esta es la última semana de entrega de trabajo evaluable del curso (ohhhh)
aunque se puede seguir mandando el trabajo atrasado.
Pero que no haya tristeza, que acabamos por todo lo grande con muuucho ritmo ¡yuhuuuu!


Aquí los puedes escuchar:

Ha sido un placer compartir casi los dos primeros trimestres con vosotr@s, pero no os preocupéis habrá muchos más momentos musicales 🎤🎶. 


¡Hasta el curso que viene! 🎉

Besitos, lo habéis hecho muy bien.
Seño Caro.

domingo, 7 de junio de 2020

Religión 5º, semana 8-12 Junio.

Hola chic@s os dejo las últimas actividades que vamos a hacer y así terminamos el tema 5 del libro.

Las actividades son las siguientes:

- Página 64, actividad 1.
- Página 65, actividad 1 y 2.

Ánimo que son muy fáciles, hacerla en el cuaderno y no se copian los enunciados.

Un besazo a tod@s!



jueves, 4 de junio de 2020

E.F RETO Nº 7 La Verbena.

ENESALUDBRAL 

El reto nº 7 (último) consiste en hacer un baile individual o con algún familiar, para celebrar una "verbena ficticia" al final del curso escolar.
¿Seréis capaces da bailar mejor que vuestro maestro? ¡Seguro que SÍ!
Aquí os dejo mi actuación con un miembro familiar. 
Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección quintoceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.


CONCURSO

Desde el Servicio de Deporte del Ayuntamiento de Punta Umbría nos han pasado esta información del concurso que han convocado para diseñar a la mascota de dicho servicio municipal.


Buscamos artista que diseñe la mascota que acompañará al SMD en todos sus eventos deportivos 🏆.
Participa y gana!! 



Si alguien está interesado/a en participar, os adjunto el enlace donde podréis ver todos los detalles de la convocatoria.

miércoles, 3 de junio de 2020

DÍA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE

*Coordinadora Ecoescuela.*
Maestra Nieves

Como ya sabéis, el *5 de junio se* conmemora el Día Mundial del Medioambiente.


Este año el tema al que se dedica el Día es la *Biodiversidad* . La desaparición de especies motivada por diferentes actividades humanas es un gran motivo de preocupación en materia medioambiental. Un millón de especies de plantas y animales están en peligro de extinción.
Desde la red de Ecoescuela se proponen dos retos muy sencillos:


1 *) Elaboración de un cómic relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),  con todos o con alguno de ellos. El cómic puede elaborarse con una, dos o más viñetas y nos lo podéis enviar en formato imagen o vídeo.
La Asamblea General adopta la Agenda 2030 para el Desarrollo ... 

2) Envío de vídeos y fotos en los que se refleje cómo cambia una ciudad cuando los seres humanos no se apoderan de ella. Consistiría en enviar fotos o vídeos de jardines, calles, parques o lugares de vuestro entorno o de otros lugares urbanos del mundo que están de otra manera sin la presencia humana. Las imágenes también pueden estar relacionadas con la reducción de la contaminación del aire, del agua o acústica.

TODO ESTO NOS LO PODÉIS COMPARTIR EN REDES SOCIALES con los hashtag #DíaMundialdelMedioambiente, #EcoescuelasMedioambiente y #EcoescuelasEspaña

Os enviamos un enlace a un video que os puede ayudar. Está elaborado por la UNESCO y explica de manera sencilla en qué consisten los ODS: VIDEO UNESCO ODS.

 ¡Celebremos junt@s el Día del Medioambiente!

Música 5º, Semana 02-05 de junio


Hola grupo 😀:


Esta semana tenemos ¡Inicio de Unidad! 🎉


Como sé que os encanta cantar, os dejo una preciosa canción que creo que conoceréis, pero si no, os dejo el enlace. Solo tienes que pinchar aquí y ¡a disfrutar!: "Un mundo ideal"
 
 


PD: Estamos en la recta final, ¡ánimo!

Besitos, os sigo echando de menos.

Seño Caro.

martes, 2 de junio de 2020

Tarea de Inglés. Semana del 2 al 5 de Junio

Buenas, chic@s!!!. A continuación, os envío las tareas para esta semana:

Actividad 1:
Repasar el vocabulario de la unidad. Página 54.

Actividad 2:
"Read the text". Vamos a leer, en voz alta, los cuatro textos que aparecen en la página 55. Trata sobre las frutas y verduras características de cada estación del año, en Sudáfrica.

Actividad 3:
"Answer the questions". Vamos a responder, en inglés, a las preguntas de la actividad 5, de la página 55.

1. When is summer in South Africa? (¿Cuándo es verano en Sudáfrica?)

2. Which fruit and vegetables grow in spring? (¿Qué fruta y verduras crecen en primavera?)

3. When do carrots and ppotatoes grow? (¿Cuándo crecen las zanahorias y las patatas?)

4. Which fruit and vegetables grow in autumn? (¿Qué frutas y verduras crrecen en otoño?)

4. When are "little water flowers" in season? (¿Cuándo están las " florecitas de agua" en temporada?)

¡¡Saludos y mucho ánimo, que ya nos queda menos!!

lunes, 1 de junio de 2020

SOCIALES, 2 AL 5 DE JUNIO

Buenos días!
Os dejo la tarea de la semana.

  • Organización territorial de España. Página 76 y 77.
  • Lectura de las páginas 76 y 77. Realiza las actividades de la 1 a la 6.
  • Para afianzar contenidos puedes realizar las actividades interactivas del libro digital (no es necesario que envíes capturas).
                                                                                                      Un saludo de la seño

jueves, 28 de mayo de 2020

E.F RETO Nº 6 "El/la equilibrista frutero/a"

 ENESALUDBRAL 

El reto consiste en atarse el extremo de una cuerda a un pie y en el otro extremo de la cuerda colgar una fruta en un soporte más alto que tú. El objetivo de la tarea es levantar tu pierna para que la fruta baje y puedas comértela; por lo que trataremos de tomarnos el plátano, la manzana, la pera,....  manteniendo el equilibrio con un pie y ayudarnos de nuestros brazos para mantener la estabilidad.
FOTO     FOTO
¿Seré un/a equilibrista frutero/a en el reto?
VÍDEO
Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables (consumo de frutas) han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección quintoceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.


martes, 26 de mayo de 2020

Música 5º, Semana 25-29 de mayo



Hola a tod@s:

Esta semana tenéis un sencillo trabajo basado en conocer "La Interpretación" con una única actividad de rellenar los huecos con el concepto más adecuado, ¡al ataque! 😉




Buena semana, lo estamos consiguiendo.

Besitos, Seño Caro.

lunes, 25 de mayo de 2020

Tarea de Inglés. Semana del 25 al 29 de Mayo

Buenas, chic@ss!!. Esta semana comenzaremos con la unidad 6: " Fruit and Vegetables". Trata sobre conocer algunos nombres de frutas y verduras. Algunos serían:

- Pineapple
- Cherries
- Plums
- Raspberries
- Grapes
- Avocado
- Spinach
- Aubergine
- Red pepper
- Cauliflower

Actividad 1: Vamos a buscar el significado de las palabras del nuevo vocabulario, de la página 54, las escribimos en el cuaderno, y hacemos un dibujo de cada uno, al igual que cuando estamos en clase y comenzamos una unidad nueva.

Saludos y mucho ánimo!!!!

SOCIALES, SEMANA 25 AL 29 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas,
Hoy comenzamos el tema 4 de sociales: La organización territorial y política. Las tareas de la semana son:

  • CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA. Lee las páginas 74 y 75.
  • Realiza el CRUCIGRAMA CARACTERÍSTICAS SOCIEDAD ESPAÑOLA
  • ¿ Cuáles son las lenguas cooficiales en España junto al castellano?
  • Envíame una captura del crucigrama terminado junto con la respuesta a las preguntas que te pido esta semana, gracias.
  • Bilingüe: 
  • Translate ( Traduce):
- Demography=
- Economy=
- Society=
- Culture=



domingo, 24 de mayo de 2020

Religión 5º, semana 25-29


Hola chic@s, esta semana nos vamos a preparar para celebrar Pentecostés, que es el Domingo 31, que es la venida del Espíritu Santo, y aquí en Huelva lo celebramos siempre con la Romería de El Rocío, que por desgracia este año no se puede hacer.

Os voy a dejar un enlace para que veáis el origen de esta celebración de Pentecostés y por qué viene el Espíritu Santo ese día.



Os recuerdo mandarme captura de pantalla de la ficha porfa.

También os dejo una ficha de la Virgen de El Rocío por si os apetece darle color, no es obligatorio.


Un beso a tod@s!

jueves, 21 de mayo de 2020

LENGUA Y MATEMÁTICAS

Buenos días de nuevo a todos y todas.

Antes de mi marcha definitiva, me gustaría comentaros y animaros a aquellos alumnos/as que tengan tareas atrasadas que se pongan al día poco a poco y las envíen al correo para poder corregirlas y registrarlas para la evaluación. Es importante. 

Hasta la llegada de un sustituto o sustituta, os dejo unas actividades de repaso de lengua y matemáticas que también se tendrán en cuenta para la evaluación. Las vais haciendo poco a poco durante estos días. 
El procedimiento de entrega es el mismo, se envían al correo:  quintoceipenebral@gmail.com 


Matemáticas: Problemas 
Son fáciles y nos ayudaran a trabajar la comprensión matemáticas y repasar las operaciones básicas.




Lengua: Lectura comprensivas
Textos cortos con preguntas de comprensión. 



Nota: No olvidaros de seguir leyendo un libro, el que más os guste de casa o de la biblioteca. Podéis leer en voz baja algunas veces y otras, en voz alta, para que os escuchéis vosotros mismos o algún familiar.
En el blog, también os dejé un un libro con cuentos cortos para leer.


Ánimo chic@s!! Ya queda muy poquito. 
Lo estáis haciendo súper bien. 
Un beso fuerte.😘😘
La seño Ana. 


miércoles, 20 de mayo de 2020

E.F RETO Nº 5 "LA MANZANA LOCA"

  ENESALUDBRAL 

El reto consiste en colgar una manzana con una cuerda del techo, por ejemplo. Con las manos en la espalda, intentamos morder la manzana o cualquier otra fruta que cuelga de la cuerda, con el objetivo de dominar sus "locos movimientos". ¿Podré mordisquear la manzana? ¿La manzana se volverá loca y no conseguiré comérmela?
Aquí os dejo un VÍDEO de la "manzana loca".
Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables (consumo de frutas) han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección quintoceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

Música 5º, Semana 19-22 de mayo



Hola mis musiquit@s:

Esta semana os traigo una sola actividad pero que, para realizarla, habréis de recordar el contenido de "Las Formas musicales" (Semana 04-08 de mayo)
 
Se trata de realizar una escucha atenta y relacionar cada fragmento musical con su Forma: Bipartita, Tripartita, Rondó u Ostinato. Para que suenen, solo tienes que pichar aquí: Las Formas Musicales 





 Muy buena semana para tod@s.

Seño Caro.



martes, 19 de mayo de 2020

TUTORÍA

Buenas tardes,

Soy Cinta, la maestra de apoyo del cole. En primer lugar, espero que os encontréis bien y que este tiempo "raro" que nos ha tocado vivir lo hayáis pasado lo mejor posible a pesar de las circunstancias.

Informaros que a partir de ahora voy a sustituir a la maestra Ana. Entre otras cosas, me encargaré de la tarea (corregirla, seguimiento de actividades,...) de lengua, matemáticas, plástica y ciudadanía. Pretendo seguir con la misma metodología de vuestra tutora.
Cualquier pregunta que os surja sobre las materias que estemos trabajando, no dudéis en contar conmigo.

Así que nada, ahora nos leeremos más a menudo y vamos a seguir con la fuerza que estamos demostrando porque ya nos queda el último empujoncito.

Un abrazo 
Maestra Cinta.


Estimadas familias: 

Tras todos estos meses con vosotros ha llegado el momento de mi despedida. Desde ayer estoy de baja, como ya sabéis, por mi próxima maternidad. Pronto daré a luz. 

Ha sido un placer haberos conocido y haber estado con vuestros hijos e hijas. Ha sido una bonita experiencia, truncada por la situación especial que atravesamos, pero aún así, muy enriquecedora. 

Agradezco vuestra colaboración durante todo el curso y en especial, en estos últimos meses. 

No sé si el próximo curso me volverán a dar el cole, si fuera así, sería estupendo y nos volveríamos a ver. 

Os deseo que todo vaya bien y paséis un buen verano. 


Un abrazo para todos y todas. 
Con cariño, 
Ana. 

Tarea de Inglés. Semana del 19 al 22 de Mayo.

Buenas!!!.A continuación, os dejo la tarea para esta semana. Es una ficha de repaso, con la que daremos por concluida la unidad 5.

https://drive.google.com/open?id=1A3jR3EvsRMofWPFWiluvw_6z9s8Q5t3J

Besitos y saludos!!!!

miércoles, 13 de mayo de 2020

    ENESALUDBRAL 



RETO nº 4: “TRAMPANTOJO DE FRUTAS”
Un trampantojo es una "trampa o ilusión" con que se engaña a alguien haciéndole ver lo que no es. Por lo que en el reto buscamos la diversión, la sorpresa, las ganas de pasar un buen rato y el consumo de frutas de una forma creativa.
Aquí os dejo algún ejemplo para darle una "alegría al paladar".
ARAÑA  ANARANJADA                                 FOTO  FOTO
HAMBURGUESA CON PATATAS FRITAS FOTO FOTO
Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables (consumo de frutas) han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección quintoceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

Religión

Buenos días aquí os dejo unos cartelitos desde el área de Religión para que os animéis a apuntaros a esta asignatura.

Un saludo a tod@s!.



martes, 12 de mayo de 2020

Música 5º, Semana 11-14 de mayo



Querid@s chic@s:

Como sabéis, esta semana estaba prevista la romería de Punta Umbría, la romería de La Santa Cruz; pero no porque nuestra vida se haya paralizado temporalmente tenemos que perdérnosla ¡De eso nada! 

Por ello, la actividad semanal de nuestra asignatura consistirá en elegir una cantinela, rumba, fandango, sevillana… el que más os guste o que conozcáis de romerías anteriores y registrarlo por escrito para mandármelo. 

Me encantará conocerlos y si alguien se atreve… siempre puede grabarse cantándolo ¡Así será más real y divertido! 💃 💃 🎉 👏👏


Besitos, os echo de menos.

Seño Caro.

LENGUA

Semana del 11 al 14 de mayo

Buenos días chic@s!!! Os dejo la tarea de LENGUA  de esta semana. 
Comenzamos un tema nuevo, el tema 8. 

  • TEMA 8. ¡SINTONIZAMOS! (pág. 122 - 123)
Como siempre, en nuestro cuaderno, escribimos el título, los contenidos que vamos a trabajar y realizamos un dibujo. 

Contenidos: 
- Lectura comprensiva.
- Las abreviaturas. 
- La reseña. 
- El verbo y la conjugación verbal.
- La c y la cc. 
- De la narración al teatro. 


1.- LECTURA - "SOY GARI". (pág. 124 - 125) 
Realizamos la lectura compresiva. Lee tranquilo/a un par de veces. 
Actividades: 1, 2 y 3 (interactivas o en el cuaderno) (pág.125)
                      4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 (en el cuaderno) (pág. 126) 




Ánimos chic@s!! 
Lo estáis consiguiendo!! 



lunes, 11 de mayo de 2020

Día de la Familia

El día de la Familia (International Family Day) se celebra el 15 de mayo. Esta conmemoración refleja la importancia que la comunidad internacional le confiere a la familia, como unidad básica de la sociedad, además de promover el conocimiento de las tendencias socioeconómicas y demográficas que afectan a las familias y alentar los esfuerzos encaminados a hacer frente a los problemas que repercuten en la situación de la familia.
Por familia, entendemos la unión de personas que comparten un proyecto de vida común, con intensas relaciones afectivas y en la que las personas adultas son responsables del cuidado y educación de hijos e hijas.
Sería muy interesante vierais el vídeo y reflexionarais en casa. 

Tarea de Inglés. Semana del 11 al 14 de Mayo

Buenas, chic@s!!!!. A continuación,os envío la tarea para esta semana:

Para realizar la tarea, hay que seguir repasando el vocabulario y la gramática de la unidad. Podéis mirar las tablas que copiamos hace dos semanas y también os puede ayudar los tres cuadros azules de la página 48 del libro.

Tarea 1: Grammar Worksheet (actividades de gramática). Vamos a realizar la siguiente ficha:

https://drive.google.com/open?id=1rddAO-RdmJLtvFTTvAU0KIZIyjYXhKxY

Os la explico paso a paso:

- Actividad 1: Complete the table with the verbs in the past simple.
(Vamos a completar la tabla con los verbos de arriba, en pasado simple. Cada verbo en la columna correspondiente).

. Primera columna: ahí van los verbos que, al pasarlo a pasado, sólo le tenemos que añadirle  -ed o -d.

. Segunda columna: Ahí van los verbos que, al pasarlo a pasado, le tenemos que eliminar la -y final y cambiarla por una -i y; a continuación, añadirle -ed.

. Tercera columna: Ahí van los verbos que, al pasarlo a pasado, doblamos la última consonante y le añadimos -ed. Esos son los verbos monosílabos, es decir que tienen una sola sílaba.

. Cuarta columna: Ahí van los verbos irregulares, es decir, los que cambiaban toda o casi toda la palabra.

- Actividad 2: Read and complete. Use verbs from activity 1.
(Lee y completa los huecos con los verbos de la actividad 1, en pasado. Para ello, tendréis que averiguar qué significan).

- Actividad 3: Read and complete. Use these verbs in the past simple.
(Lee y completa. Usa los verbos en pasado simple)

. Recuerda: los verbos en los que te aparece "not" delante, habrá que ponerlo en negativa. Por ejemplo: si pone, "not eat", habrá que cambiarlo a "didn´t eat".

. Recuerda también, que los verbos cambian cuando van en afirmativa. Cuando van en negativa, sólo hay que colocar "didn´t" y el verbo tal cual.

saludos y mucho ánimo!!!!



TAREA NATURALES, SEMANA 11 AL 22 DE MAYO

Buenos días chicos y chicas, aquí os dejo la tarea:

Hemos llegado al final del tema y ahora toca repasar. Vamos a realizar las actividades de la página 86" Qué he aprendido": 1,3,4,5,6,8 y 9.

Y para la parte bilingüe, que os parece si hacemos nuestro propio vídeo  en inglés dando nuestros consejos para prevenir el coronavirus. Para ello, vas a ver el vídeo de la seño Grace y hacerlo así. Disfruta con la tarea, no corras porque es para dos semanas.

                                                                           Un saludo de la seño Pepi

MATEMÁTICAS

Semana del 11 al 14 de mayo

Buenos días a todos y todas!! 😃
De nuevo, comenzamos una nueva semana. 

Esta semana, en la asignatura de MATES, vamos hacer una tarea final relacionada con los ángulos, que me ha parecido súper chula; y empezamos un nuevo tema, el tema 7. 

  • TAREA 1. MI NOMBRE EN ÁNGULOS 
Escribe tu nombre en tu cuaderno y busca dos ángulos en cada de una de tus letras.
Os dejo ejemplos para que veáis como es. 



  • TAREA 2. TEMA 7: EL PLANO Y EL ESPACIO (pág. 106 - 107) 

Escribe el título en tu cuaderno, los contenidos y haz un dibujo relacionado con el tema. 

Contenidos:
 - Coordenadas de un punto. 
 - Orientación espacial. 
 - Simetrías. 
 - Giros. 

1. Coordenadas de un punto (pág. 108 - 109) 
 - Lee las páginas con atención.
 - Copia el recuadro verde en tu cuaderno. 
 - Actividades: 1, 2 y 3. 



domingo, 10 de mayo de 2020

Religión 5º, semana 11-14 Mayo

¡Hola amores, esta semana toca trabajar!

Tenemos que dar los miembros de la Iglesia y para que sea más divertido, os dejo un enlace en el que os viene un par de videos muy cortos y divertidos, y a continuación unas preguntitas interactivas que se hacen en ese mismo enlace. No se imprime ni se hacen en el cuaderno, se pueden hacer con un móvil, una tablet, un ordenador... 
Antes de enviarla al correo , las podéis corregir y la misma aplicación os pone la nota.

¡Venga ánimo que es muy divertido!

https://es.liveworksheets.com/ez442379om

miércoles, 6 de mayo de 2020

Música 5º. Semana 04-08 de mayo



Hola Clase:

Esta semana os traigo un concepto que introdujimos tiempo atrás en el colegio pero que ahora desarrollaremos un poquito más.

Como recordatorio dijimos que la Forma Musical era como el "esqueleto" interno de las canciones y que al igual que tu columna vertebral sostiene tu espalda, la forma; sostiene la canción o pieza musical. 

Comentamos también, que sigue el abecedario con sus letras en orden A-B-C... cuando sonaban partes muy diferenciadas y repetíamos la misma letra; sencillamente cuando la sección se repetía A A o B B...

Incluso cuando se repetía una sección pero con algún cambio pequeño (cambio de instrumento o de velocidad) se ponía una "comita" que llamamos "prima" y nada tiene que ver con un familiar... 😄 😄 Sería así: A A´ o B B´ o C C´...

Ahora bien, tienes primero que entender y trabajar estos nombres para poder relacionar las formas con estos bloques de edificios... 3-2-1 ¡GO!

 


Besitos, ¡ánimo! 

Seño Caro.

FRANCÉS

BONJOUR MES ENFANTS!!! 

Comment Ça va??? 

En esta nueva sesión de francés vamos a seguir trabajando sobre LES ANIMAUX. 

Vamos a hacer una pequeña descripción sobre nuestro animal favorito. 
Para hacer la descripción vamos a utilizar el siguiente vocabulario y expresiones.

Mon animal préféré est.....: Mi animal preferido es...

Il est.....: El es...
Elle est....: Ella es...

Il a......:  El tiene... 
Elle a..... : Ella tiene...

¿Qué animal es? 
¿De qué color es? 
¿Qué tiene? 

    ¿Qué vamos hacer? 
  1. Elije a tu animal favorito. 
  2. Dibújalo o haz pega una foto impresa, de una revista... 
  3. Escribe 3 características. 
Por ejemplo: 


Mon animal préféré est un chien. 
Il est petit. 
Il est noir et marron. 
Il a une tache blanche. 


Ánimo chic@s!! 
La seño Ana.😘